华西都市报崔燃杜灿摄影陈羽啸

　　现象

　　男孩女性化的案例中，最小的在两三岁就有了这方面的迹象，这些男孩黏母亲、怕生、扭捏

　　原因

　　很多男孩的主要交际圈只剩下家庭和幼儿园。因为幼师也多为女性，父亲等家庭成员与孩子的交流又相对较少，孩子的成长更多受女性影响

　　“一个男孩子，马上上小学了，却喜欢抱着女孩子的洋娃娃玩。这正常吗？”

　　在活动现场，不少家长对男孩女性化的现象表示了强烈关注。

　　9月19日，华西都市报曾报道了教育专家纪大海耗时3年得出的研究报告——《阳刚教育：边缘化的素质教育》。纪大海称，3年来他对全川近40所中小学进行了调查研究，发现当代青少年普遍缺乏阳刚品质，尤其表现在娇弱、抗击打能力低下、男生雌性化倾向等多个方面。

　　这一调查报告发布后，引起了巨大的社会反响，甚至引起了很多家长的担忧。成都市妇女儿童中心医院儿保管理办公室主任傅桂英说，在她所见的男孩子女性化的案例中，最小的在两三岁就有了这方面的迹象，这些男孩子一直黏着母亲，十分怕生、扭捏，随着年龄的成长，在学龄期后，其女性化的现象变得更加严重。

　　案例一　留刘海穿红衣 儿子常被认成女孩

　　“你的女儿真乖！”在健康周活动现场，34岁的蔺女士带着3岁的儿子峰峰(化名)进行健康咨询。峰峰留着齐刘海的中发，穿着红色麻花扣上衣，躲在母亲背后。

　　蔺女士说，儿子被人认成女孩这种误会，她已遇到过不止一次，不过她并不生气，反而觉得很开心，“在上小学之前，我准备把儿子当成女儿养，这样他就不会太淘气，以后学习也会认真一些。”

　　蔺女士说，家中主要是她和母亲在照顾孩子，平时，她们严禁峰峰和那些淘气的孩子一起玩，更多的是叫他学拉手风琴，并学习英语和唐诗，严禁孩子尝试任何“危险”的玩耍项目。

　　很快理解了蔺女士口中“危险”的含义。在活动现场，一些幼儿园的小朋友在进行“袋鼠跳”比赛，峰峰看得入神，想和其他小朋友一起玩，但却被蔺女士制止。她蹲下身子和儿子说，“你要是摔坏了，妈妈肯定心疼死。”

　　成都市妇女儿童中心医院儿保科主任章岚说，很多城市中的男孩都和峰峰一样，生活空间被家长限制住，被人为限制了好动、淘气的天性，孩子的主要交际圈就只剩下家庭和幼儿园。因为幼师也多为女性，父亲等家庭成员与孩子的交流又相对较少，孩子的成长更多受女性影响，更容易形成女性化的性格。到了学龄期后，这种现象会更加明显。

　　案例二 高二他还要跟妈妈睡 女性化学龄期后更明显

　　成都某中学文科班班主任李贤江说，他曾经带过的一个文科男生，到了高二还必须和母亲同床才能入睡。这位男生举止娇气，甚至看见一个小虫子都会大吼大叫，平时喜欢看动漫书和动画片，经常学习里面人物的装扮。

　　“男孩女性化，如果追溯他的成长经历，就很容易发现，他的家庭中很可能女性多于男性，他与女性家庭成员相处的时间更长，受到的教育也多是溺爱。”省医院心身医学科主任周波说，家长在把男孩当女孩养的过程中，往往认为给孩子灌输一些女性思想，可以让孩子更沉稳、更爱学习，取得更好的成绩。但孩子的识别能力并不能达到大人的水平，他们会直接从思想上认为自己是女孩，或者不由自主地按照女性的行为方式去生活。

　　周波说，时间一长，女性化较为严重的男孩会被社交圈当成“伪娘”嘲笑，承受更多的心理压力，而趋向于女性化的性格，又更容易被女性玩伴接受，促使他的性格更向女性发展。在步入社会后，容易造成更多的心理问题。

　　解决方案

　　如何让儿子更man？

　　综合章岚、周波等几位专家的观点，总结出了让男孩更有阳刚气质的几点注意事项：

　　第一、家中的男性成员应多和孩子主动交流，主动参与孩子的教育，在一定程度上减少男孩和女性家庭成员交流的比例；第二、家长应在一定程度上放开男孩的本性，不应对其过度溺爱，让他们多参加有对抗性的游戏，如足球、篮球等项目，让孩子在锻炼身体中培养胆量；第三、不要过度追求课业成绩，满足男孩的好奇心，让他们相对自由地磨练，广泛涉猎不同兴趣，这样更容易转移男孩对女性家庭成员兴趣的模仿；第四、增加挫折教育，有机会就让孩子独立面对困境，尽量不帮孩子做力所能及的事情，在挫折中改变他娇柔的作风。