何寄华做客《对话长沙》 3年将新建105所公办幼儿园::星辰在线 通晓长沙::长沙新闻门户
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- 何寄华做客《对话长沙》
“一人教师”学校我们会重点关注
访谈实况将于3月7日(星期一)晚上7时30分在长沙电视台新闻频道播出。
何寄华（左一）走进《对话长沙》 探讨长沙教育公平
何寄华带来了他的教育行政管理团队
拥有一对双胞胎孩子的朱女士带着孩子们来到了《对话长沙》访谈节目现场
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本网报道：何寄华走进《对话长沙》探讨长沙教育公平
星辰在线—长沙新闻网3月6日讯（长沙晚报 记者 彭玮蔚 实习生 周旋)入园难、择校难、农民工子女就学难……当下，教育公平问题已成为市民关心的热点。如何使每个孩子都有书读、读好书，实现教育的相对公平?昨日，副市长何寄华做客《对话长沙》，听取民众声音，与大家探讨促进长沙教育公平之路。
谈入园难
3年新建105所公办幼儿园
家住天心区的朱女士有一对双胞胎儿女。本来非常快乐的她最近却愁眉苦脸，因为两个孩子都进不了公办幼儿园，而民办幼儿园高昂的学费又让她难以承受。“公办幼儿园能不能多办点?私立的能不能便宜点?”
何寄华回答说，长沙的公办幼儿园目前只占到幼儿园总数的21.6%。下一步将在规划过程中推进公办幼儿园建设。同时，将农村空出来的小学建成幼儿园，让更多的社会人士来办幼儿园，从而使幼儿园的收费降下来。“民办幼儿园的收费现在确实比较高。我们将进一步加强备案和管理。我们不希望民办幼儿园过多地开设特长班和兴趣班，不仅增加了家长的支出，也容易抹灭孩子的学习兴趣。”何寄华表示，长沙将大力发展公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，到2013年，公办园和普惠性民办园占幼儿园总数的50%，学前三年毛入园率达到89.6%;计划到2013年底，新建、改建、扩建105所公办幼儿园并投入使用，逐步形成以公办园为主体，公、民办幼儿园协调发展的格局。
当被问到作为北京大学毕业的高材生，小时候上的是什么幼儿园时，何寄华风趣地回复道，他小时候都没有听过有幼儿园，童年就是在湖边、在田边山边与小黄牛一起度过的。“幼儿园和学前教育基本的功能，就是以游戏为主，在嬉戏的过程中培养小孩子的爱好和兴趣，而不是进行了过多的知识教育。我希望所有的儿童都能够走到快乐的幼儿园里去。”
谈择校
出台政策，鼓励优秀教师到普通学校去
为了能让自己的孩子就读砂子塘小学，市民雷女士和钟女士2010年在韶山路上某小区购买了2套学区房，开发商承诺小孩上学的时候，就可以入读砂子塘小学，但是直到现在学校还没有开始建，到底建不建得成还是一个未知数。“我真是想不通，当时四处借钱买房子，就是为了孩子能读个好小学。结果现在都上不了。社会上那些买不起学区房的家长怎么办呢 ?”雷女士问道。
“让每个孩子都能上一个师资优秀的学校，享受良好的学习环境，是我们一直努力的目标。”何寄华说，这些年长沙通过示范性学校(名校)的改革，将各种优势资源进行了平均分配，建设了不少分校。长沙城区的小学都有很好的办学条件和较强的师资力量，能够基本满足大家的要求。“对于你小孩入学的问题，我想读书肯定没问题，我们将按照统筹兼顾、就近入学的原则，保证你孩子有书读。”何寄华承诺。
雨花区教育局局长喻小健表示，该小区内的砂子塘小学正在修建过程中，估计明年能够建成。教育局也将督促开发商加快工程进度，能够保证每个孩子有书读。如果到时候学校没建成，教育局也会进行分流调剂。
“现在家长见面就说‘四大名校’，家长们想方设法把孩子往名校送，为什么学校之间的差别会那么大呢?如果每所学校的师资力量都差不多，那我根本不用花钱买学区房。”钟女士提出一个尖锐的问题。
何寄华表示，所谓的“四大名校”是一个历史遗留的问题。这些年来，长沙各个学校之间都在进行对口帮助，携手推进教育的发展，缩小学校之间的差距。“我觉得每个学生都有各自的特点，不要一味去攀比，也不要一味迷信名校。虽然有些学校不是名校，但是也有他们的特色，有些孩子去那里可能更适合于他个性的发挥、兴趣的养成。”何寄华说，为实现学校间的均衡发展，长沙将加大学校的硬件设施建设，加强师资的均衡配置，出台相关政策，鼓励优秀教师到普通学校中去等。
谈城乡教育差距
城乡结对分享优质教育资源
在浏阳市老桂学校读书的黄继翔小朋友，每隔1个半月就要换一双鞋子。由于每天要步行1个半小时去读书，他的鞋子虽然鞋面看起来很好，但鞋底早就磨穿了。海拔将近1000米的老桂学校只有10余名学生和一个校长兼老师于钖淼。老于每天在一间教室的两头分别给小学三年级和学前班的学生上课。已经33年没有来过长沙的老于，最近一次来长沙还是为了给得了乳腺癌的妻子看病。“我现在最担心的就是，我退休以后，山里的孩子怎么办?”老于说。
“老于，你为了大山的孩子的未来，为了农村的发展，为了我们教育，几十年在老桂学校，我向你表示深深的敬意。”何寄华紧紧地握住老于的手说，让每一个孩子都不失学，让每一个孩子都有书可读，这是我们各级党委和政府教育部门，最基本的工作职责和使命。而长沙像老桂学校这样的“一人教师”学校还有61所。“对于这些学校，我们不会轻易拆除。我们将作为一个重大的问题来研究和关注。我们将制定一些优惠政策，鼓励那些事业心强、综合素质强的教师到这些学校里面去。”
“现在学校电脑成了一个摆设，只能玩玩游戏，根本上不了网。”老于说，现在长沙城区教育发展得非常快，但是山区就跟不上这个发展节奏，能不能给予老桂学校一些支持。
长沙市实验小学校长刘芳兰当场表示，愿意和老桂学校结成一对一帮扶，把于老师和孩子们接到实验学校来，分享优质教育资源，分享新课程改革的成果。
“我们可以在城区和县城选择一批学校，构建帮扶的机制，使农村的孩子能够和城里的孩子一样享受优质教育资源。”何寄华说。
谈农民工子女就读
确保农民工子女有书可读
“我和我老婆都在外面打工，工作流动性比较大，想把孩子放在长沙好一点的学校培养，因为农村的教学质量比较差。”会场上，一位来自湘乡的家长问道，怎样才能让孩子在长沙住校，安心地读书。
何寄华表示，解决农民工子女的就读问题，关键是两条腿走路：一是提高农村的办学水平提高师资力量，使更多的孩子在自己的出生地，能够享受到较好的教育。二是确保在城市的，包括县城，进城务工的农民工子弟，都能有书可读。何寄华表示，近年来，长沙有意识地安排了一些交通非常便利、师资力量非常雄厚的学校解决农民工子女问题，可以放心就读。长沙市委市政府高度重视教育公平问题，将大力推进教育公平，尽快地缩小城乡学校的差距。
